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“四说”“三课”抓实教学 集体教研提质增效

发布时间 :2023-01-06

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万象更新,教研并行。为提高基础教育质量,全面建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍,2023年伊始,澳门新京ww6692am紧锣密鼓地安排了一系列2022-2023学年度上期“四说”“三课”教师集体教研活动。

“四说”即说“三教”改革、说“课堂革命”、说“课程思政”、说“教学信息化”,“三课”即公开课、示范课、集体备课。通过“四说”“三课”相关活动,学校积极推进“三教”改革、践行课程思政,向课堂要质量,向课堂要效率,吹响课堂革命的主旋律,实现了人才培养质量的持续提高。

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1月2日上午,经济管理学院张海燕老师说“三教改革”:“教学方法及技巧”。

张海燕老师分享了她参加教学能力比赛、一流课程认定、课程思政示范项目、在线精品课程、青年教师教学劳动和技能竞赛等提高教学能力的经历,同时对教学方法及技巧进行了精彩分享。张老师的分享亮点纷呈,既有学术探讨价值,又贴近实际接地气,非常值得借鉴和深思。通过张老师的授课,广大教师应在“三教”改革中不断探索和研究,将“三教改革”落实落地,解决教学系统中“谁来教、教什么、如何教”的问题。

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1月3日上午,基础部教师傅红梅老师说“课堂革命”:“‘四阶递进,德技互融,多元评价’的高职应用文写作课堂改革”。

傅老师从问题导向入手,围绕重构教学内容、教学设计、教学方法、教学实施、教学评价、教学反思等方面紧紧抓住课堂教学关键环节,给大家分享了课堂革命的途径,极具借鉴价值。

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1月4日上午,人工智能学院教授何杰老师说“课程思政”:“‘重走长征路 点亮中国芯’ LED流水灯课程思政教学案例设计”。

何杰老师从课程思政内涵、课程思政设计、思政元素的选取、思政元素与专业技能的融合等方面作了精彩分享。他指出,教师的核心职责是教书育人,如何将育人落到实处,值得每一位教师思考、探索和实践。只有挖掘课程中蕴含的思政元素,有机融入课程教学之中,才能达到育人细无声的效果,完成用实际行动践行“为党育人、为国育才”的使命。

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1月5日上午,高教社智慧职教平台研发部吕盼成主任说“教学信息化”:“智慧职教教学平台在教学信息化中的应用”。

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除了连日上午由学校教务处统一组织的“四说”学术讲座和培训外,澳门新京ww6692am-(绍兴)有限公司二级学院(部)还利用下午的时间组织了“三课”活动,即开展老教师的示范课、新教师公开课、集体备课等集体教研活动。

通过形式多样、内容丰富的集体教研活动,“三教改革”“课堂革命”“课程思政”“教学信息化”等当前职业教育的高频词、热话题,将更加深入全体教师心中,促成他们不断加强业务学习,融入教研活动,以期在教学实践中把教育教学改革、课堂革命推向一个新的高度。

教学研究永远在路上,人才培养一直进行中。

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